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来源:云开·全站APP登录入口 | 2024年11月22日 11:47
云开·全站APP登录入口 | 2024/11/22

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从今年4月初印发“两新”“1+10”政策文件,到近期对智能家居消费、住宅装修改造等相关领域补贴政策进行优化完善等,我市建立和完善了“1+10+11”协同推进机制,有力推动“两新”政策落地见效。秦世杰介绍,深圳各部门、各区围绕制造业、建筑和市政基础设施、交通运输、医疗、教育与文旅等领域积极推动实施设备更新项目,取得较好成效。今年前三季度,我市设备工器具购置投资同比增长72%,工业技术改造投资同比增长16.5%。

制造业领域,安排市级财政资金支持企业实施技术改造项目超500个,组织服务商为约1950家规上工业企业提供免费数字化诊断服务,完成92个园区绿色低碳化改造;建筑和市政基础设施领域,推动重点电厂企业实施节能降碳提效改造项目,改造老旧充电桩超过1300个,完成41公里老旧市政供水管网更新改造,完成203个小区二次供水设施提标改造,完成住宅电梯加装和更新改造超过1100台。

“家装补贴范围从原先的11大类47品类扩大到100品类,覆盖家具、卫浴、灯具、管线管材等上百种家装产品,发布了《家装物品和材料补贴产品清单》,方便大家根据自身需求选择合适的补贴产品。”周小建表示,深圳目前推出了三种家装补贴形式,分别为“深装易”平台申报形式,以及新增的线上网店“即买即享”和线下卖场门店“即买即享”补贴形式。

其中,在线上网店,消费者可在天猫、京东、抖音线上电商平台实名领取深圳家装补贴资格券,目前线上网店已累计销售金额10.57亿元,累计销售量(订单量)320万件,累计核销金额(补贴)1.6亿元。在线下卖场,消费者可前往活动门店,在“云闪付”APP活动专区内实名领取补贴资格券,购置指定补贴品类的产品享受付款立减。目前线下门店有46个企业(家居大卖场)主体,共1187个门店参与活动,基本涵盖了我市各大家居家装卖场及连锁商户。

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新华社北京11月21日电 中共中央书记处书记、公安部部长王小洪21日在全国公安机关视频会议上强调,要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,树牢风险意识,强化底线思维,主动担当、主动作为、主动协同,突出矛盾纠纷排查化解和安全生产隐患排查整治两方面重点,充分发挥“专业+机制+大数据”新型警务运行模式作用,深入开展“冬季行动”,统筹推进落实打防管控建各项措施,坚决确保今冬明春社会安全稳定,更好守护人民幸福和安宁。

王小洪要求,坚持和发展新时代“枫桥经验”,加强部门联动,全面排查、实质化解各类矛盾纠纷,并严密重点部位防控、强化社会面巡控,严防发生极端案件。全力推动安全生产和防灾减灾救灾等各项部署落实。纵深推进严打暴恐活动专项行动,依法严厉打击严重暴力、电诈网赌、侵害妇女儿童权益等突出违法犯罪,推进扫黑除恶常态化云开·全站APP登录入口,深化治安乱象整治,全力保障人民群众生命财产安全。同时,要聚焦群众、企业关切,研究出台更多便民利企措施云开·全站APP登录入口,全力服务高质量发展。

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裘新表示,本科教育是大学的办学之本。面向教育科技人才一体改革、教育强国建设的新形势新要求,本科教育呼唤新理念、新模式、新改革。但无论怎么改云开·全站APP登录入口,学校、教师都要坚持把学生放在中心位置,把学生个体的学习体验和全面发展放在中心位置,尊重学生、尊重教育、尊重规律。期待院系、老师从同学所需所思出发,把握教育教学的针对性,造就更多拔尖创新之才。期待更多的复旦学子能用学长故事照亮自己的前路,成就更好的自己。

澎湃新闻记者了解到,《复旦本科生的故事》采用访谈自述形式云开·全站APP登录入口,全景记录近300名本科生的校园故事。近300名采访对象包含一路开挂的学霸、经历困惑与低谷后逆袭成长的励志学子、深耕传统学科的专注者、跨界创新领域的探索者。他们在复旦开放包容的环境中成长,有从中文到AI的跨学科经历,也有如何利用资源成长为“多边形人才”的故事。

“在中国的顶尖大学中,本科生如何度过大学四年,成长为一个可以立足于社会、成就于社会的青年人?复旦这所百年学府,位于引领时代、传统与开放并举的上海,又为它的本科生提供了怎样独特的成长机会?这是社会之问,而我们试图解答。”该书主编,高等教育研究所研究员、副所长牛新春介绍道,这是第一本从学生成长视角系统总结复旦本科教育实践的书。同时,因为成书的基础是大规模本科生的访谈、学术理论的指导云开·全站APP登录入口,这也就构成了对国内顶尖大学教育实践的第一次本土理论化的探索,“无论你进入复旦时是怎样状态,只要你有学习和探索的勇气,复旦都能带你到一个更高的地方。”

记者从复旦大学方面了解到,从构思到出版,《复旦本科生的故事》历时3年,先后有近40位高教所的老师、研究生、毕业生参与。书中概括性得出5个结论:学生的共同课题是主动性;目标是寻找这个世界和时代中自己的定位;通过向内求索,认识自我、磨炼自我;要与“大先生”“好同窗”互动好;真正的成长要有探索和容错的空间。

编辑:卢彦翰责任编辑:苏晶桦