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《通知》强调，第四次全国农业普查是在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上开展的一项重大国情国力调查，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实党中央、国务院决策部署，坚持依法普查、科学普查、为民普查，坚持实事求是、守正创新，全面摸清新时代我国“三农”家底，客观反映农业发展新情况、乡村建设新面貌、农民生活新变化、农村改革新成效。

《通知》指出，第四次全国农业普查的对象是在中华人民共和国境内的农村住户，包括农村农业生产经营户和其他住户；城镇农业生产经营户；农业生产经营单位；村民委员会；乡镇人民政府。普查的主要内容包括农业生产条件、粮食和大食物生产情况、农业新质生产力情况、乡村发展基本情况、农村居民生活情况等。普查的标准时点为2026年12月31日24时，时期资料为2026年年度资料。

《通知》要求，各地区、各部门要按照全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与的原则，统筹协调，突出重点，优化方式，创新手段，认真做好普查的宣传动员和组织实施工作。普查人员要如实搜集、报送普查资料，不得伪造、篡改普查资料。普查对象要按时、如实填报普查表，不得提供不真实、不完整的普查资料或者迟报、拒报普查资料。普查工作中获得的能够识别或者推断单个普查对象身份的资料，不得对外提供、泄露，不得用于统计以外的目的。

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济南市人民政府新闻办公室6月5日召开新闻发布会。济南市委人才办常务副主任王玉跃在会上表示，近年来，济南市构筑“天下泉城、人来无忧”全生命周期人才服务体系，持续打造“我在济南刚刚好”城市人才IP。聚焦“人才政策在同类城市中始终保持比较优势”定位，济南持续完善全市“1+N”人才政策体系。其中，“1”即每年动态评估、优化完善济南人才政策“双30条”，为顶尖人才、领军人才、青年人才、留学人才等各类人才来济发展提供全面支持。

济南市工业和信息化局党组成员、副局长徐磊表示，聚焦大模型、生成式人工智能、网络安全等紧缺产业需求，该市通过编制池保障、项目资助等多种方式，加大对数字经济高端人才、顶尖人才以及首席数据官等领军型人才引进力度。此外，济南深化“揭榜挂帅”机制，吸引国内外数字经济领域工程师、创客团队等定向攻关、来济创业；通过选聘一批数字经济领域科技副总和产业教授，助力成果转化、推动产教融合。

济南市科技局党组成员、副局长王福岭称，在人工智能、高端数控机床与机器人、空天信息、新能源装备等领域华体育会app下载官网，济南每年遴选10名左右优秀青年创业人才，给予一次性50万元人民币资金支持。该市还将在3年内举办不少于100场高质量的青年科技人才推介会和路演活动，帮助青年人才快速对接资本、产业和市场，获得资金、平台等全方位支持。此外，济南让青年人才“挑大梁”，以刚性约束强化支持导向，青年人才担纲市级重点科研计划的比例不低于60%，构建起“压担子—搭梯子—结果子”的闭环培养模式。

“部分银龄人才具有较高的专业知识或专门技能，能够利用其所学所长服务基层、服务民众。”济南市民政局党组成员、副局长王健举例说，该市适度放宽申报高层次人才分类认定(A类至D类)年龄限制华体育会app下载官网，对经济社会发展有特殊贡献的高层次人才，可不受年龄条件限制。“我们鼓励医疗卫生领域的退休专业技术人才，发挥其专业优势，到基层医疗卫生机构坐诊、讲学、培训，有效推动优质医疗资源下沉，缓解基层高层次医疗卫生人才紧缺不足的问题。”

围绕种业产业发展人才需求，济南市农业农村局党组成员、副局长王东表示，该市推动企业、科研院所与崖州湾国家实验室、中国农业大学、中国农业科学院等国内知名农业高校院所合作，引进主要农作物、蔬菜种苗、畜禽良种等领域高层次人才。同时，鼓励种业科技创新带头人牵头组建育种创新联合体，加强育种攻关；加快实施种业“揭榜挂帅”项目，激发人才创新活力，持续提升种业人才科技创新能力。

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山西教育科学研究院义务教育课程教学研究中心主任李萍近年多次主持中考命题。她表示，中高考命题均有严格的反押题机制，试题内容要严格区别于市面上的试卷。同时，命题时会结合当年学生的学情，确定考题风格和难易程度；学情数据要基于大量调研和分析，AI是不可能掌握的。此外，中高考强调育人功能，试题设计需考虑跨学科融合，以及“从记忆、分析到创新”的三级思维跃迁等，实现考题反套路化。

当前不少AI工具存在“幻觉”问题，常编造看似合理实则漏洞百出的信息。业内人士提醒，机构若直接使用此类内容作为产品，有可能严重误导学生。“过度依赖AI押题，极易误导复习方向，浪费冲刺阶段的宝贵时间，反而让学生忽略了系统复习知识体系和掌握应对考试本身规律的重要性。”山西省阳泉市实验中学物理老师南明科说。

业内人士建议，针对“AI押题”营销乱象，监管部门应严查夸大宣传和虚假营销行为，打击利用押题诈骗及侵犯个人信息等违法行为。相关网络平台需认真落实信息内容管理主体责任，持续加大对涉考违法违规信息的监测处置力度。此外，还应推动AI教育产品合规认证，建立算法透明度与安全审查机制，要求开发者披露数据使用逻辑，减少“AI幻觉”误导。