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在“职业教育促进全球可持续发展”会议中，马里高等教育和教育研究部部长布雷马·坎萨耶表示，中国注重职业教育中的实践教学部分，并强调与企业的紧密合作，培养了大量的适应就业市场需求的高素质人才。“中国的这些经验非常宝贵，对马里的职业教育发展意义重大，为我们持续不断地提高职业教育质量提供了宝贵的参考。”
在“产教融合推动职业教育高质量发展”平行会议中，刚果(金)共和国职业培训部部长埃基拉·利孔比奥·马克表示，目前刚果(金)共和国的职业教育在技能与创新方面面临着较大挑战，希望与中国在职业培训机构建设、专业师资培养、数字赋能职业教育发展等方面加强交流合作，推动职业教育产教融合真正成为刚果(金)共和国产业发展的“助推器”。
在22日举办的大会闭幕式上，宣布《世界职业技术教育》国际期刊创刊。该期刊由天津职业技术师范大学主办，德古意特出版社(德国)出版，来自中国、德国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、埃塞俄比亚等国的十余位职业教育、比较教育领域的知名专家担任编委。《世界职业技术教育》国际期刊旨在为世界各地与职业技术教育研究有关的专家学者提供一个高水平交流平台。
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新时代以来，数字化浪潮加速与我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”深度融合。《数字中国建设整体布局规划》出台，国家数据局挂牌成立。我国建成全球最大的通信网络，培育四百余家国家级智能制造示范工厂、万余家省级数字化车间和智能工厂，建成5G基站数量超过337万座，形成全球最为庞大、生机勃勃的数字社会，亿万中国人民在现代化快车道上有了更多获得感。
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此外，义乌第六代市场还将通过数字化应用串联“展示交易、贸易履约”等贸易全链路生态，系统提升“展示交易+关汇税、运仓融”一站式贸易服务能力，加速由“展示交易”向“数贸交易”转变；通过数字化手段联动异地产业带、海外市场等，整合电商平台、贸易主体、第三方服务商等贸易生态资源，结合人工智能技术m6米乐手机网页版登录，推进第四方服务平台建设，构建全链路、跨平台、多业态的数字生态赋能体系。
