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考验期内，小辉和母亲每个月都会积极参加检察院举办的各类帮教活动，读书分享、亲子团辅、公益活动等开元88ky注册送88，一次不落。每次和小辉一对一谈心，吴凌星都能看到他的进步。一次活动中，小辉在吴凌星的鼓励下走上讲台，说出了自己的心声：“第一次走出检察院时，我像一只无头苍蝇，不知该飞向何处。第二次走出检察院时，检察官姐姐给了我从头再来的机会，我看到了前路的一点光。随着参与活动的增加，我开始勇敢面对自己开元88ky注册送88，不再沉浸在忧伤中。”
2023年，音乐沙画作品《“未”你扫雪》在武汉地铁上进行了公益展播。沙画以彩绘的形式、诉说的口吻，讲述了花季少女晓雪的遭遇。在一次和父母发生激烈争执后，晓雪离家出走，偶遇心怀不轨的张某，进而被张某多次侵犯。案发后，张某因犯强奸罪锒铛入狱，而晓雪在检察官、司法社工和心理咨询师的帮助下，逐渐走出阴影，重新开始生活。
提到性侵未成年人犯罪，吴凌星就充满了愤慨，她无法忘记那些被性侵的孩子：“我第一次办理此类案件时，与被害未成年少女谈话，她惶恐、拘谨、羞耻的样子好让人心痛……”小樱就是这个女孩。案发时，小樱在上初中，从小由奶奶带大的她极度渴望关爱，可奶奶根本不关心她的感受，长期在外地打工的父母也早就无法与她交流。她想在异性中寻找寄托，却遇到了不良少年，两人交往一段时间后发生亲密关系。在少年诱骗下，小樱服下农药“殉情”。经抢救，小樱捡回一命，却造成多脏器受损，且丧失了做母亲的资格。
为创新普法教育形式，吴凌星与辖区内的国家级田园综合体“紫薇都市田园”合作，探索“法治+文旅”融合发展新模式。2022年6月开元88ky注册送88，位于“紫薇都市田园”景区内的“未成年人法治教育基地”建成。吴凌星带领团队，在景区设置了两条百米法治长廊，通过法治课堂、法治剧场、模拟法庭等活动普及法律知识，强化未成年人法治理念。景区负责人说：“我从没想过普法可以这样搞，还可以走进我们景区。”
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2018年9月6日，当时的湖南省环保厅发布《关于对娄底市乡镇及以下集中式饮用水水源保护区划分方案的批复》（湘环函［2018］283号文件），将茅岭水库划分为国家一级水源保护区。2020年以来，环保志愿者多次反映，茅岭水库内有大量网箱、网棚、渔船等养鱼捕鱼设施，且水面漂浮垂钓者乱丢的垃圾，造成水质污染，危害饮用水源安全。石冲口镇党委、政府组织镇水管站、环保站、茅岭水库管理所会同水利局执法大队等相关职能部门于2020年9月9日，开展禁捕退捕和千吨万人饮用水源保护行动，对合作社养殖设备进行了收缴。2021年9月13日再次进行了联合执法。
对此，澎湃新闻致电新化县水利局，水利局表示对此事知情，因工作忙未能回复。根据新化县水利局《信访事项处理意见书》，新化县茅岭水库建于1964年，位于石冲口镇永丰村。2002年5月县水利局二级机构茅岭水库管理所与曾中文、曾鹏飞签订了《新化县茅岭水库综合开发承包协议书》用于养鱼，合同到期后于2017年与合作社签订了《新化县茅岭水库延期承包合同》。2010年为解决3万多村民的饮水安全问题，将茅岭水库作为饮用水源建立了茅岭水厂。
“只要具备了这三个要件就可以要求侵权人承担侵权责任。”王炳森说，如果侵权行为本身是政府行为，并且执法行为的行政复议已经过期，从行政诉讼的角度可能比较难，但双方依然可以进行调解。另外，针对具体赔偿金额，王炳森认为双方主张金额不同，最终赔偿金额需要请相关机构出具评估结果。“如果当时没有将鱼苗损失这些证据当场固定，后期再推算的话即使到了法院也可能存在自由裁量权的问题。”
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一名甘肃兰州网友近日通过人民网“领导留言板”反映，兰州城关区和七里河区小学英语一年级开设，用人教版（一年级起点）课本，一周三节英语课。安宁区和西固区小学三年级才开设英语课，用人教版（三年级起点）课本。少数学校虽然一年级开课，每周一节效果不明显。这造成城关区七里河区和安宁区西固区英语起点不在一个起跑线的不公平现象。
11月26日，兰州市教育局经核查研究后答复称，教育部《义务教育课程方案(2022年版)》明确，小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主。据此，结合甘肃省教育厅有关要求，兰州市各小学在三年级起开设英语课，一部分教研能力较强、可以支持开课的小学在一二年级开设了英语口语课程。经询问，网友所在地为兰州市安宁区。目前，安宁区已经有部分小学在一年级开设了英语课程，未开设学校的主要原因是英语学科教师紧缺、不足以支持开课。
漳州市芗城区教育局就此回应道，在福建省义务教育阶段课程设置的相关政策中，根据《义务教育课程方案（2022年版）》关于课程设置的规定、福建省教育厅关于印发《福建省义务教育新课程实施方案》的通知(闽教基〔2024〕9号)中明确了英语学科在小学阶段开设的起始年级为三年级。每周总课时内按规定比例开设各科课程，主要情况为一二年级每周总课时数为26节（包含语文、数学、道德与法治、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动、地方/校本课程）；三至六年级每周总课时数为30节，新增了英语、信息科技课程。
报道中，成都市基础教育研究会会员、成都市锦江区教科院英语教研员薛玉兰以成都地区所使用的中小学人教版新教材为例，作出了解释，“最具代表性的，就是新增了实践应用、拓展阅读两个板块的内容。其目的也很明显，更注重孩子对语言的实际使用，而非只是应付考试。”薛玉兰总结，基于这些大方向，英语新教材就呈现出了词汇、句子数量增多，更加注重口语、阅读和写作，而语法、音标等知识点减少的特点，“这也是很多人觉得教材变难了的地方所在”。
在《信息时报》的报道中，有家长认为，三年级英语“难”，“翻开书就是句子而不是单词，还不学音标，小朋友真的能吃得消吗？”对此， 广州市越秀区朝天小学三年级英语老师程可欣认为，家长觉得“难”，是认为课本中的所有东西都要学会，实际上并非如此。“英语作为一门语言，需要多听多说多读。课本里图文并茂，课堂上老师会教，课后学生完全有能力把句子读出来，即使是第一年学习英语的孩子也能掌握。而且，三年级英语的评价要求并不高，课本的内容并非全要考查，家长不必过分担心。”
