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11月13日，芬兰教育代表团开启了联合国媒介素养周首次上海校园之行。芬兰罗瓦涅米市教育局局长带领的访问团来到了上海市实验学校，教育局长Jussi Kainulainen表示，芬兰教育注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，倡导以学生为中心的教学方法。他强调，芬兰的教育体系鼓励教师创新，为他们提供充分的自主权和资源支持，以便更好地满足学生的个性化需求。此外，芬兰教育还注重培养学生的社交技能，致力于创造一个包容、平等的学习环境。
在中芬教育国际比较视野论坛环节，芬兰访问团带来了一系列具有启发性的教育实践，包括以国家课程大纲为基础的个性化定制教学；每年根据最新事物要点更新教材；及时把互联网、新闻要点整合到授课当中；坚持政府办学免费教育，把教育公平落在实处等。未来，他们还将把人工智能等相应的高科技内容整合到平时的教学活动当中，更注重培养孩子的社交技能等基础性能力。
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甘肃省商务厅二级巡视员苏文武介绍说，该厅联合民政、住建、卫生、教育、市场监管、邮政等部门，出台《甘肃省支持城市一刻钟便民生活圈建设若干政策措施》，从完善基础设施、推动扩容升级、丰富平台载体、加大扶持保障四个方面提出16条措施，强化政策支撑。同时，积极推动将一刻钟便民生活圈建设和老旧小区改造、完整社区建设、综合养老服务中心建设等工作衔接融合，结合全省消费品以旧换新和“商务+”系列促消费活动，推动“便民圈”与“消费圈”“养老圈”“文旅圈”“数字圈”等同创共建，建圈、补圈、强圈步伐明显加快。
摸清需求，精准建圈强圈是根本。宁夏回族自治区商务厅二级巡视员韩志忠说，坚持顶层设计与问需于民相结合，创新工作方式，将“一刻钟便民生活圈”纳入城市街道社区的居民议事协商机制，摸清“有什么、缺什么”，研究“补什么、如何补”。聚焦民生需求，因地制宜、一圈一策，把民生需求清单转化为项目清单。重点发展“一店一早”(社区商店、早餐店)，补齐“一菜一修”(菜市场菜店、小修小补)，服务“一老一小”(老年人、母婴幼儿)等与老百姓生活息息相关的生活服务型业态。
陕西省商务厅流通业发展处处长王涛举例说，西安市高新区枫林绿洲社区创新“便民服务+志愿服务”的“同心圆”模式，以“硬件+软件”双轮驱动、打通便民生活圈“最后一米”的做法得到多方肯定。宝鸡市建设便民生活圈服务平台，搭载智能营销、自助售卖、电子结算等服务，打造集约式线上便民生活圈新场景。渭南市引入智能柜龙头企业在社区便民生活圈设置24小时智能生鲜售卖专柜364台，实现农产品从田间地头到居民手中直采直配，解决社区居民个性化、差异化消费难题，使居民生活消费更便利、更智能。
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