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珠江委介绍，目前，国家级试点层面，广东流溪河流域、广西柳州、云南澄江等3个试点按照已批复的实施方案有序推进工作，明确了水预算管理层级和对象，下达了2025年水预算额度，建立了水预算管理相关制度，基本符合方案进度要求；省级试点层面，贵州仁怀市和瓮安县等2个试点已批复实施方案，下达了2025年水预算额度，完善了在线计量监测体系，云南、广西、海南共7个试点正在推进中。
珠江委相关负责人表示，试点地区在水预算管理指标、管理额度、管理对象、节余水交易等方面亮点纷呈。其中，参照财政预算指标设立水预算管理指标，流溪河流域设立了“水预算执行率”和“水资源负债率”耦合指标，以此判断水预算执行效果，对支出严重超序的及时预警，对富余的引导开展节余水交易；将生态补水列为水预算管理对象，澄江市将抚仙湖生态补水作为重要对象列入管理，专门预留抚仙湖生态环境补水，下达生态用水额度。
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一是坚持立德树人。今年高考命题坚持用社会主义核心价值观培育人，用强国建设、民族复兴伟业激励人，用新时代生动实践和伟大成就感染人，引导学生树立坚定的理想信念，厚植家国情怀，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的考查，以文化人、以文育人，增强学生的文化自信。坚持五育并举，结合学科特点，将传统的艺术作品、生活中的劳动知识和体育运动场景自然融入试题，促进培养学生德智体美劳的综合素质，引导学生健康成长、全面发展。
三是突出思维品质考查。今年高考试题紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际选取素材，引导学生将课本知识与现实世界联系起来，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。创新试题形式和设问角度，增强试题的开放性、探究性，激发学生的问题意识，鼓励学生多角度分析解决问题，引导学生独立思考、深入探索、勇于创新。
四是注重考教衔接。今年29个省份实行新高考，西藏、新疆仍然采用“3+文科综合/理科综合”的老高考模式。为做好2025年高考命题工作，教育部广泛开展教情学情调研。先后赴16个省份开展实地调研，面向全国高三师生开展网上问卷调查，组织第五批高考综合改革省份考生开展适应性测试，还面向西藏、新疆学生开展调研测试。在深入了解各地教育教学实际基础上，科学制定命题方案，加强考试内容与高中教育教学的衔接，积极推动教学评一体化，助力高中育人方式改革不断深化。
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