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早些时候，杭州、扬州、长沙等地推出“双休”制度之初，就有个别家长在当地问政平台上投诉，质疑如果区域内只是个别地市、学校实施“双休”制度，会带来“不公平”。从相关报道来看，这种担忧不仅是家长的担忧，也是一些学校负责人的担忧。正如某高中负责人所言：“如果别人都在卷，我们不卷，那等于是让自己的学生吃亏。”
实际上压球软件app，“双休”本是制度规定，本应是常态，也是符合学习规律和维护身心健康的要求。然后在升学率等考核指标之下，“双休”却成为例外。现在要落实“双休”制度更是面临重重阻碍。这种现象无疑是基础教育领域“卷时间”的生动写照，是典型的“剧场效应”。当一部分学校卷的时候，其他学校也只好跟着一起卷，否则就可能落后。慢慢地，“双休”制度也就在很多地方名存实亡了。
而且，从现实来看，“双休”制度的落实难，还有着学习模式之外的其他复杂因素。比如，对于农村地区学生来说，“双休”还会给家长接送学生、照顾学生增加困难。由于父母外出打工、学生缺乏自制力等原因，“双休”之后，学生在家可能衍生出沉迷网络、人身安全等各种问题。对于父母不在身边的留守孩子来说，待在学校，是一种最无奈，也是“最好”的状态。由此可见，落实“双休”制度并没有想象中的容易。
虽然面临重重困难，但不能因此放弃规范办学要求，任没有“双休”的生活成为中学生的常态，任“卷时间”的学习模式愈演愈烈。一方面，这种学习模式本身缺乏效率，会透支青少年的学习热情，不利于创新人才培养。另一方面，这种学习模式会损害青少年的身心健康。有媒体报道，在一些地方，在严苛的时间管理下，学生们的如厕自由都被剥夺，不少学生遭受长期便秘之苦。长期便秘，无疑是过度紧张的时间安排、没有休息的学习生活的后果之一。
再难，也要把双休制度落实下去。日前，教育部办公厅印发《关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》，提出坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理、学习时间过长等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题，将之作为重点难点整治任务。4月份，教育部还公布了河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。这些政策举措，释放了强化规范办学的信号，这也意味着，将从全国层面集中整治节假日上课补课等问题，推进“双休”制度的落实。这对于打破“卷时间”的剧场效应，化解部分学校负责人以及家长的担忧具有积极意义。
落实“双休”制度，既要靠教育部门的专项治理，划定规范办学红线与底线，强化常态化监管、重塑教育生态，也要靠进一步改革教育评价体系，把地方政府、学校、家长、考生从唯分数、唯升学的压力中解放出来，更加关注人的健康成长、全面发展。同时，包括家长在内的全社会都要看到人工智能时代，改变学习模式的必要性，不要让孩子成为“考试机器”。
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今年端午假期偶遇“六一”国际儿童节，并叠加周末，粤港澳三地举办龙舟赛、美食节、民俗文化展演等文体活动，多地商场推出端午促销打折，内地居民与港澳居民来往旅游消费热度不减。其中，经皇岗、福田口岸通行的港澳旅客超45万人次，内地旅客超22万人次，车辆超3万辆次；经西九龙站口岸出入境人次超30万，其中，入境旅客超13.7万人次，出境旅客超16.2万人次。
广深港高铁西九龙站口岸凭借直达全国93个站点、通关“一地两检”等便利优势，成为中外旅客出入境的热门选择。端午假期期间，经西九龙站口岸入出境外籍旅客近1.2万人次压球软件app，较去年同比增长16.9%。其中，入境外籍旅客近6000人次，免签入境占比41.6%压球软件app，以旅游、商务、探亲为入境目的的外籍旅客居前列。(完)
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日前，30多位民营企业家受黑龙江省司法厅、黑龙江省高级人民法院、黑龙江省工商联、农垦中院邀请，走进农垦中院旁听庭审，以案说法，提高企业家诚信守法经营意识，助力企业防范化解风险、依法维护自身合法权益。企业家们纷纷表示：“这样的活动能助力企业构建有效的法律风险防控体系，减少涉企涉诉纠纷的发生，提升企业诚信守法经营意识和能力，依法维护自身合法权益，良好的法治环境让企业发展更有后劲儿。”黑龙江省司法厅、黑龙江省总工会等部门共同举办的“好好学习民法典”系列活动，走进位于哈尔滨新区的深哈产业园，用真实的案例、鲜活的讲述，传递尊法守法学法用法观念，营造遇事找法、守法笃行的良好氛围。
齐齐哈尔市举办了“民法典宣传月暨送法进企业”主题普法宣传活动，38名民营企业家代表参与。活动创新采用“普法讲座+猜法治盲盒+现场互动”模式，深入探讨民法典、民营经济促进法等法律知识在企业经营管理中的应用，让参会人员切实学到了实务干货。大庆市创新打造“移动式”普法矩阵，依托“法律大篷车”流动平台，组建法律服务团队，深入医疗康养、智慧物业、科技研发等新兴行业领域的民营企业，精准服务1379名企业从业人员。七台河市组织法律服务团深入宝泰隆新材料股份有限公司等多家企业，开展“法治体检进企业公法服务促发展”专项法律服务活动，讲解民营经济促进法，阐释该部法律颁布实施对民营经济发展发挥的重要作用，坚定民营经济持续发展的信心和决心。双鸭山市岭东区以“民法典籍·惠民助企”为主题，通过文艺演出进大集、法律咨询进大集、惠民助企双联动等方式，举办了一场“接地气、聚人气、冒热气”的法治宣传活动，为企业和群众送上丰盛的“法治文化大餐”。大兴安岭地区开展“民法典籍、惠民助企”专项行动，推出“线上+线下”融合普法模式，形成“电视有影、广播有声、网络有言”的立体宣传态势。线下组织公益普法队伍走进邮政局、快递站等企业，以“以案释法+互动问答”形式，用通俗语言讲解合同纠纷、权益保障等法律知识，助力企业合规经营。
黑龙江省高级人民法院围绕民法典宣传主题，开展青年学生专场和企事业单位专场“公众开放日”活动，邀请哈尔滨工程大学、司法警官学院学生参加活动，通过沉浸式法治教育体验，根植法治信仰，深化青年对中国特色社会主义法治体系的理解，培育兼具专业素养与法治思维的新时代人才。黑龙江省人民检察院制作的《一“典”就通》系列普法短剧3集连播，聚焦遗嘱继承、物业治理、未成年人保护，通过以案释法的形式，讲述了民法典如何守护人们的美好生活。“检察官用通俗易懂的语言为学生上法治宣讲课，巧妙运用互动问答、以案说法的形式，从肢体冲突、语言暴力、拉帮结派等常见的校园欺凌情形切入，结合保护未成年人权益的相关法律法规，深入剖析校园欺凌的危害及后果。教育大家不做欺凌者、不做受害者、也不做旁观者，自觉抵制校园欺凌，勇敢拿起法律武器保护自己。”伊春市一中胡老师课后感慨地说。
牡丹江市举行了大学生普法志愿者联盟授旗仪式。牡丹江大学生普法志愿者联盟的成立，汇聚了全市大学生的力量，形成一支富有活力和专业素养的普法队伍。为进一步推动青少年群体尊法学法守法用法起到良好的示范带头作用，为推动法治教育宣传工作深入开展注入了不竭的动力。大庆市组织开展大学生普法志愿者联盟法治文艺汇演下基层活动，为红岗区杏树岗学校全校中小学生送去了一场内容丰富、形式新颖、特色鲜明的法治文艺盛宴。根据中小学生的特点，量身定制演出的《危险的驾驶游戏》《民法典三句半》《普法歌》等节目，以生动鲜活的表演形式，给予全校师生沉浸式体验，实现联盟与师生的互动互融。鹤岗市开展“法治护航成长路”民法典进校园活动，邀请“1+1”中国法律援助志愿者李学勤教授走进红军小学，通过生动有趣的案例讲解、图文并茂的资料展示以及互动问答等形式，让民法典从“书本条文”变为“身边故事”。
“借款到期超过三年还能要回吗？”“借条丢失，借出去的钱还能要回吗？”“婚姻期间的债务，哪些钱要一起还”“房屋公共部分漏水由谁负责维修？费用由谁承担？”……在佳木斯市区一公园里，法官们为社区居民带来了一场精彩的民法典专题讲座。佳木斯市举办“法治护航‘旅发’法典相伴同行”民法典宣传月暨普法游园会。活动设置12个特色主题展区，采用“趣味+普法”“互动+智能”等特色形式，将法律知识融入各种游戏环节。具备引导和语音交互功能的智能普法机器人“佳小法”也在此次活动中首度亮相。
伊春市围绕重点领域普法，开展百场民法典宣讲进基层活动。成立了“民法典宣讲团”，通过“线上+线下”双渠道、“巡讲+点讲”相结合的法律宣讲形式，深入乡村（林场）、企业、机关、学校等重点领域，根据不同人群的法治需求，精准开展百场民法典主题宣讲活动，实现覆盖目标人群1万+。鸡西市虎林市多部门联合，共同打造了一场别具一格的“法”式浪漫让爱多一“典”婚前法治盛宴。以民法典婚姻家庭编为核心，为新人们开启了一场深入浅出的法律之旅，并为新人送上了精心准备的民法典“法治礼包”。黑河市嫩江市双山司法所创新“三维普法”模式，以全域覆盖、精准滴灌、互动赋能形式，推动民法典从“纸面”走进群众生活，深化民法典宣传实效。“以前，遇到法律问题都不知道该找谁。今天，法院干警不仅解答了我的疑惑，还教了我很多实用的法律知识。真是太感谢了！”一位居民激动地说。居民们纷纷表示希望法院多开展此类普法活动。
哈尔滨市在“民法典宣传月”期间，利用松花江沿岸楼体和冰雪大世界摩天轮等灯光秀展示民法典宣传标语海报，让民法典灯光秀点亮哈尔滨璀璨夜空。并利用新建成的道外区滨江法治文化广场，结合百姓生活，演出普法相声、情景剧、模拟法庭、歌舞、合唱等法治文艺节目，为群众献上一道道法治文化“营养餐”。活动现场还设置了“普法大集”，为群众提供法律咨询。大庆市组织由价格、计量、食品流通、消协、餐饮、机电类特种设备等相关科室组成的合规建设宣讲团走进大商大庆地区集团，开展送法入企培训活动，并授予该企业“市场监管法治宣传教育基地”，对全市企业起到了积极的示范引领作用。齐齐哈尔市积极利用“法治文化”这一优势宣传平台，组织开展“普法大集”“文艺汇演”等相关宣传活动20余次，共1万余人参与。绥化市建立绥化首家法治文化公园，将法治元素融入公共空间，让群众在休闲健身娱乐中潜移默化地受到法治熏陶、接受法治教育、增强法治意识、提升法律素养。
