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一是坚持立德树人。今年高考命题坚持用社会主义核心价值观培育人，用强国建设、民族复兴伟业激励人，用新时代生动实践和伟大成就感染人，引导学生树立坚定的理想信念，厚植家国情怀，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的考查，以文化人、以文育人，增强学生的文化自信。坚持五育并举，结合学科特点，将传统的艺术作品、生活中的劳动知识和体育运动场景自然融入试题，促进培养学生德智体美劳的综合素质，引导学生健康成长、全面发展。
三是突出思维品质考查。今年高考试题紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际选取素材，引导学生将课本知识与现实世界联系起来，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。创新试题形式和设问角度，增强试题的开放性、探究性，激发学生的问题意识，鼓励学生多角度分析解决问题，引导学生独立思考、深入探索、勇于创新。
四是注重考教衔接。今年29个省份实行新高考，西藏、新疆仍然采用“3+文科综合/理科综合”的老高考模式。为做好2025年高考命题工作，教育部广泛开展教情学情调研。先后赴16个省份开展实地调研，面向全国高三师生开展网上问卷调查，组织第五批高考综合改革省份考生开展适应性测试，还面向西藏、新疆学生开展调研测试。在深入了解各地教育教学实际基础上，科学制定命题方案，加强考试内容与高中教育教学的衔接，积极推动教学评一体化，助力高中育人方式改革不断深化。
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新京报讯（记者彭镜陶）近期，北京市丰台区消防救援支队开展了人员密集场所动火作业全链条整治行动，查处一起违规使用明火作业行为，一人因违规使用明火作业被行政拘留。一男子正在电焊作业。图源：丰台区消防救援支队新京报记者了解到，5月31日15时，防火监督员在王佐镇佃起村的一家电动自行车销售门店门前，发现一名男子正在为电动自行车焊接支架，现场火星四溅，一旁停放着电动自行车，他正在焊接的车甚至连电瓶都没拆，周围也没有任何灭火设备。“您的特种作业操作证出示一下，有动火报备吗？”监督员立即上前制止了男子的行为。经讯问，该男子姓李，是店铺的经营者。李某承认自己从未考过特种作业操作证，属于无证施工动火，他想着自己只是焊接一个小支架，也没准备灭火设备。根据《中华人民共和国消防法》第六十三条第（二）项之规定，李某被处以行政拘留五日的处罚。丰台区消防救援支队提示，电焊、气割等属于明火作业，在未取得特种作业操作证的情况下，违规进行电焊作业是违法的。电焊等动火作业，应严格落实动火作业管理制度，严格按照规定流程履行动火审批手续，取得相关安全证件，通过后才可以开始施工。动火作业期间，应提前开具动火证，施工单位应指定人员在指定的地点、时间动火作业。电焊、气焊等施工动火作业人员必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。编辑 彭冲 校对 张彦君
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危急关头，该旅10余名官兵联合驻地民兵组成救援分队，携带压缩干粮、救生绳等物资，冒着崖边坠落、山体滑坡等风险，跋山涉水、越沟穿林，通过数处危险路段，以最快速度抵达巴坡村。一路上，官兵们心中只有一个信念：尽快救援受困游客。看到部队的到来，被困游客激动不已。“安全了！终于安全了！”游客段雪梅难掩激动地呼喊着。
返程中，官兵们列成一路纵队，拉起安全绳，将游客护在中间，用身体筑起一道坚实屏障。全程历经近10小时艰难跋涉，最终将受困游客成功转移至安全区域。“感谢人民子弟兵，感谢亲人解放军！”当得知已经安全到达指定地点后游客纷纷激动地拥抱救援官兵。据悉，这批游客已在巴坡村滞留长达一周。在漫长的等待中，他们经历了物资短缺、与外界失联的恐慌。如今，在子弟兵的救援下，终于重获安全。
