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发言人指出,台湾问题纯属中国内政,任何外国无权干涉。美方不要妄想把台湾问题当作遏制中国的筹码,勿要玩火。中方敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报,停止为“台独”势力撑腰打气。南海的航行和飞越自由从来都不存在任何问题。中国在南海问题上始终坚持同有关国家通过对话协商妥善处理分歧,坚持依法依规维护领土主权和海洋权益。美国才是破坏南海和平稳定的最大因素。
此外,针对近年来出现的误信高考押题影响备考、轻信提前查分泄露信息等案例,教育部还提醒,近年来,高考命题持续深化改革,更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质,突出反押题、反套路的导向,靠AI或所谓的“专家”押中题目的可能性极小;每年高考出分前,省级教育行政部门或招生考试机构都会提前公布官方查询渠道,考生应通过官方渠道按时查询,不要因一时心急上当受骗。
在邵宇看来,教育是一场双向奔赴的成长,特教教师是教师队伍中很小一部分,但也是不可或缺的一部分。一所学校的发展离不开教师的努力,学生的成长更离不开陪伴他的老师。特教教师在很多时候,不仅仅是教师,还是爸爸妈妈、哥哥姐姐、朋友和服务人员。邵宇鼓励在场的昌都市特殊教育学校老师,成为学生成长的见证者、教学创新的实践者、社会价值的传递者、专业成长的探索者和情感联结的构建者。
为此,重庆八中副校长兼八中龙兴中学校长付英以《文化浸润思政引领——“大思政”背景下重庆八中德育创新实践》为题,结合国家“大思政”育人战略best365体育最新版本,向昌都市第五高级中学老师分享了重庆八中立足校情,如何培育新时代的优雅学子、合格公民、卓越人才。重庆八中教务处副主任汪正才围绕《基于素养培养的深度教学实践探索》进行第二场分享。他以课堂教学实例为依托,深入分析如何以学科核心素养为导向构建高效课堂。
在昌都市察雅县中学,重庆市第二十九中学校副校长曾令华介绍了该校百年发展的历史和文化、德育、艺体、科技等方面的办学特色。两校就教师队伍培养、学校文化建设、学校特色发展等方面重点展开了交流,也为后面进一步开展教育教学交流达成了意向;在察雅县第一小学,重庆市人民小学校教研主任唐光东介绍了教师说课的核心要素、技巧方法及核心目的;在察雅县幼儿园,重庆市渝中区巴蜀幼儿园园长周懋舒介绍了巴蜀幼儿园学前教育高质量发展的经验。
在昌都市芒康县中学,四川外国语大学附属外国语学校副校长王俊以“理解教学的基本规律”为题,介绍了学习提质增效的关键因素;在芒康县第一小学,重庆市南岸区珊瑚实验小学校教师唐文春分享了小学数学如何活动化学习的教学经验;在芒康县幼儿园,重庆市大渡口区实验幼儿园园长范晓丽介绍了该园五位一体助力幼儿园高质量发展的经验,聚焦课程设计、园本教研两个提升保教质量的核心问题,为老师们答疑解惑。
重庆市第十批援藏干部人才工作队领队,昌都市委副书记、常务副市长魏兴贵在会见2025年重庆名师赴昌送教代表时表示,重庆名师赴昌送教活动已成为重庆援藏的品牌活动之一,通过持续送教,将重庆优质教育理念和经验以及教育模式带到昌都,对改变昌都当地学校和教师的教育水平有很大帮助。希望重庆名师赴昌送教活动能持续举办下去,让这些先进的理念和经验在昌都落地生根开花。
据介绍,此次活动由重庆市教育委员会、重庆市政协“助力教育”委员工作室指导,重庆市第十批援助昌都项目建设管理指挥部主办,昌都市教育局协办,重庆昭信教育研究院承办。送教的名师专家来自重庆市巴蜀中学校、重庆八中、四川外国语大学附属外国语学校、礼嘉中学校、求精中学、重庆市第二十九中学校、重庆市特殊教育中心、人民小学、巴蜀小学、人和街小学、嘉原小学、珊瑚实验小学、巴蜀幼儿园、新村幼儿园、谢家湾幼儿园、大渡口区实验幼儿园等知名学校,是重庆名师赴昌送教活动开展三年以来规模最大的一次。送教活动举行3年来,已有重庆46所知名学校的68位名师专家走进昌都市各中小学幼儿园及特殊教育学校送教。(完)