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11月25日，阳光电源举办品牌故事片首映暨PhD Talk活动，发布行业首支品牌故事片《连接绿色使命共筑持续价值》，讲述阳光电源以清洁能源技术创新架起连接之桥，布局光伏、风电、储能、电动汽车及充电、氢能等五大赛道，助力清洁能源转换应用场景更丰富、用能方式更创意、使用体验更友好，最终实现“让人人享用清洁电力”。
为凝聚创新力量、塑造品牌认知，阳光电源自11月25日至29日举办首届全球品牌周活动，通过线上线下品牌故事展、知识分享会、志愿者年会等形式联动全球分子公司及客户、伙伴，共同架起“连接之桥”。作为启幕的重磅活动，25日当天，光储充氢领域博士、行业专家、客户代表、高校及研究机构、媒体等近百位嘉宾齐聚阳光大厦，以首映礼漫谈与PhD Talk的创新形式，通过解读阳光电源品牌价值主张“连接绿色使命共筑持续价值”，展现专业力量、传递品牌温度。
能源转型浪潮下，全球市场环境复杂多变，新能源企业不仅要在技术创新和市场需求上保持敏锐洞察，更要在竞争中根植技术、夯实能力，做长期价值的贡献者。在清洁能源技术创新过程中，实现珍视资源、保护环境、关注社区、以人为本等方面的长期价值也很重要。德国莱茵TÜV集团全球电力电子产品服务副总裁兼大中华区太阳能与商业产品服务总经理李卫春作为PhD Talk“共话技术价值”对话环节主持人，与百人计划研究员杨永恒博士，阳光电源光储技术平台电网技术中心仿真业务负责人胡超博士从构网技术创新与发展趋势谈起，通过分享阳光电源携手客户打造全球首个海上构网型储能项目、引领电芯容量标准、光伏“自建电网”等应用案例，阐释清洁能源在连接绿色生态与美好生活方面带来的持续价值。随着光储充加快融合发展，新能源基础设施不断完善，“充电业务本质是连接清洁电力网络和绿色交通网络，并实现能量的高效流动”，阳光电源充电事业部副总裁江添洋博士现场围绕行业首创隔离风冷技术、提升用户体验等展开交流。
将自然资源转换成稳定便捷的清洁能源，需要更多智慧。这智慧从技术积累中来，从因地制宜的解决方案中来，也从贴身聆听客户需求中来。阳光电源一直专注于新能源发电领域，坚持做好产品和服务，助力170多个国家与地区绿色转型。截至2024年6月，阳光电源在全球市场已累计实现电力电子转换设备装机超605GW。阳光电源在发挥清洁能源专业力量的同时，还将可持续发展理念融入企业战略，未来将继续在研发创新，应对气候变化米乐·M6官网登录入口，赋能社区、员工与合作伙伴等方面深入思考并努力付诸实践，以长期主义为宗旨，连接绿色使命，共筑持续价值。
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近日，成都外国语学校初中英语老师龙瑾，因其趣味教学视频在抖音上走红，短短一个月“龙叔叔讲英语”涨粉超10万，总粉丝量已超40万。他通过情景模拟、课堂小游戏以及经典影视配音等方式，让枯燥的英语学习充满乐趣，内容合集“龙叔叔开火车”播放量已突破1.4亿次，广受学生和网友的喜爱。然而，这背后的故事，更让人感动。
龙瑾对英语的热爱源于初中时的一位英语老师。“当年我的英语成绩并不突出，但老师的鼓励让我第一次觉得，我也可以学好这门语言。”在那位老师的启发下，龙瑾不仅努力提升自己的英语成绩，更坚定了成为一名英语老师的目标。出于对老师的崇拜和感激，他最终报考了那位老师的母校——四川外国语大学，并以优异成绩毕业。2001年毕业后，他便加入成都外国语学校担任英语教学工作。
如今，龙瑾不仅是课堂上的优秀教师，也是网络上颇具影响力的“龙叔叔”。他的短视频记录了充满趣味的英语课堂实录：通过小游戏“开火车”练习单词接龙，让学生用A到Z的首字母开头的形容词接龙来记忆单词，用经典影视剧片段练习语音语调，甚至让学生自导自演课堂小剧场。鼓励学生在玩中学，以生动的方式帮助学生掌握英语知识。他的课堂引入也很有方法，常通过小游戏、小故事等形式引入教材，被网友直呼“神仙导入”。
“我就是因为一个老师爱上一门学科，建立了学习的信心后，才从农村走出来有了今天的生活。”龙瑾表示，年轻时曾受成都SOS儿童村志愿者的影响，萌生过支教的想法，但一直没能实现米乐·M6官网登录入口，2022年开始在爱人的鼓励下创作短视频，把短视频作为一种新形式的支教，希望将自己的教学内容无偿分享给更多人，也期待能影响更多的同行，推广他的快乐教学模式和方法。
龙瑾认为，英语课堂不仅仅是知识的传递，更是兴趣的培养与信心的塑造。他的创新教学方式不仅赢得了学生和家长的认可，还带动了网友们的英语学习热情。在众多留言中，有不少人在认真地探讨英语的知识点，比如在“开火车说出形容性格的形容词”视频下，有网友主动参与晒单词“vulnerable，容易受伤，敏感的”，这条评论竟获得了1.7万次点赞。更多网友则表达了羡慕，“如果当年有这样的老师，我的英语成绩一定不会差！”。
近年来，短视频平台逐渐成为教育者展示教学创新的舞台，而龙瑾的走红不仅展现了英语教学的多样性，也让人们看到教育与短视频结合的潜力。从一名初中生到“龙叔叔”，龙瑾用他的成长经历证明了一个教师的坚持和热爱，可以深深影响学生，也能为教育行业注入代代传承的活力。未来，龙瑾计划继续通过短视频传播优质教育内容，并与更多同行探索趣味教学的可能性。
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新京报讯（记者彭镜陶）11月26日上午，北京市大兴区消防救援支队联合区应急管理局、新航城开发建设有限公司以及中建三局集团有限公司等单位，在北京第四实验学校项目部（西区）开展2024年在建施工现场消防应急演练活动，相关代表共120余人参与此次应急演练活动。电焊工人模拟电焊时起火并用灭火器灭火。 图源：大兴区消防救援支队演练模拟工人在施工动火期间因用火不慎引燃周边可燃物的场景，涵盖应急响应启动、应急疏散、救援行动、应急救护等6个科目。演练过程中，施工现场各应急小组迅速响应，及时采取措施，展现了应急处置能力。各参演部门协同配合，高效完成了应急响应、灾情处置等环节。随后，大兴区消防救援支队联合中建三局集团有限公司员工，进行电焊、防水作业时的火灾试验，并进行消防安全提示。工人们练习在烟雾中逃生疏散。 图源：大兴区消防救援支队在电焊火灾试验中，一名电焊工人在金属架上进行电焊作业。火星飞溅，一旁的泡沫板上立刻出现被烧焦的窟窿，并释放出大量气味刺鼻的气体。“在电焊的过程中，焊珠在焊接瞬间喷溅的焊渣温度会超过2000℃，掉落时很可能引燃可燃物，从而引发火灾。”大兴区消防救援支队防火四大队副大队长郑喜超介绍说。据了解，电焊与防水、木料加工等作业交叉进行时，易引燃防水涂料或木料等可燃物，引发火灾。在防水作业火灾试验中，一名施工人员用喷灯高温烘烤防水材料，引燃防水层及周边可燃物，随后火势扩大，现场消防救援人员及时将火扑灭。“在防水施工过程中，因需要动用明火和接触易燃材料，具有一定的安全风险。在施工作业前，需要准备消防水桶和干粉灭火器。施工作业结束前，工作人员不得离开现场。”郑喜超说。郑喜超提醒各施工单位，从事焊接、防水的工作人员必须经过职业技能培训并持有效操作证上岗，作业时必须携带《动火证》，且要有专人对施工现场进行可燃物清理，携带灭火器材、消防水桶等在现场进行看护。各施工单位要重点针对工地等场所开展火灾隐患排查整治米乐·M6官网登录入口，落实消防安全主体责任，严防火灾事故发生。编辑 彭冲 校对 刘越
