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11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，将从明年6月1日起正式施行，这也是我国学前教育学段的首部专门立法。此部法律的主要内容是什么？能解决目前学前教育学段的哪些问题？《新闻1+1》今晚邀请中国教育科学研究院研究员储朝晖，共同关注学前教育法，将改变什么？
国教育科学研究院研究员 储朝晖：从我们学前教育的实践来看，对教师进行背景调查有它的必要性，法律有必要明确对幼儿教师保教人员，还有相关幼儿园的就职人员，必须要有相应的一些调查。另外，3-6岁的幼儿的自我保护能力比较低，所以需要有相应的保障。部分幼儿教师岗位上的教师素质可能不高开云入口，所以，针对相关的背景做一些调查是有必要的。
国教育科学研究院研究员 储朝晖：3-6岁孩子的特征决定了学前教育不适合纳入义务教育，因为义务教育带有强制性，必须强制入学，所以学前教育不能纳入义务教育。现在的普惠是根据幼儿园的类别来决定孩子能享受多少学前教育经费，这样客观上就造成一些学前教育的公平问题。因此，接下来要进行的改进是由带有排序性的普惠，转向包容性的普惠，让所有的孩子能够均等享受学前教育的财政经费。
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中新网南昌11月13日电 (记者 吴鹏泉)11月13日，2024中国(江西)工业互联网创新发展大会暨平台赋能中小企业数字化转型活动在江西南昌市红谷滩区举行。本次活动以深化落实江西省“1269”行动计划为重点，旨在推动制造业数字化转型供需精准对接，深化工业互联网平台赋能中小企业成效，促进实体经济和数字经济深度融合。
工业和信息化部信息技术发展司司长王彦青表示，工业互联网是推动制造业高端化、智能化、绿色化发展的重要路径，是促进实体经济和数字经济深度融合的关键力量，对中小企业数字化转型具有重要的支撑作用。该司将持续增强工业互联网发展内生动力，拓展工业互联网融合应用广度深度，构建创新活跃、互利共赢的融合发展新生态，扎实推进新型工业化，为制造强国、网络强国、数字中国建设贡献力量。
工业和信息化部中小企业局副局长商超表示，数字化转型是推进新型工业化的重要举措，是中小企业实现高质量发展的关键路径，工业互联网平台在赋能中小企业数字化转型方面发挥着重要作用。要加快中小企业数字化转型应用推广，强化工业互联网平台赋能，加速人工智能技术应用普及，深耕垂直行业专业化场景，合力破解中小企业数字化转型中的实际问题，加速平台赋能中小企业数字化转型和专精特新发展。
