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“正如曾深入研究中国文化的欧洲哲人、德国古典哲学先驱戈特弗里德·威廉·莱布尼茨所言，欧洲应该向中国学习，儒家思想的很多内容都与其他文明的人文思想有共通之处，这些文化共性能确保我们在当今时代展开真正的文明对话。”2024年是中法建交60周年，法国席勒研究所高级研究员塞巴斯蒂安·德罗雄(Sébastien Drochon)接受中新网专访时，畅谈他对中国文化的感悟时，如是说。(林卓玮）

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11月14日，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在发布会上介绍NG28官网入口注册，截至2023年，中国共有职业学校(含技工学校)11133所，在校生近3500万人，形成了中职、专科、本科完整的层次体系。在发展规模上，职业教育分别撑起中国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。职业院校已经成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。(记者 程宇）

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周建成观察到，当下，年轻人对参与公共服务的渴望日益增强。他们希望通过积极参与来影响社会变革，推动可持续发展，并为社区创造更美好的未来；希望自己的声音被听到，以实现他们对社会的理想和期望。他认为，通过赋予青年必要的知识和技能，可以激励他们在社会中发挥更积极的作用，为解决当今世界面临的各种挑战贡献力量。

今年初，基金会组织美国大学生代表团访华。学生们访问了北京、成都和深圳三地，与中国内地的智库、高校、高新企业及非政府组织等座谈交流，同时沉浸式体验中国历史文化。周建成说，学生们从这次经历中收获颇丰，许多感言内容都很感人。“我记得访问活动结束后，有位美国学生在感言中写道，觉得自己的声音被听到了，她看到了自己的价值。”