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朱忠明指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，更加自觉把青年工作作为战略性工作来抓，更加注重以青年发展型城市建设为牵引，推动青年工作与城市发展双向奔赴、彼此赋能，为现代化建设注入源源不断的青春力量。 要在加强思想政治引领上务实功，教育引导青年坚定信仰、砥砺奋斗，在为祖国、为人民的奉献中焕发光彩。要在引导青年建功立业上出实绩，带领支持青年在服务国家战略、投身改革实践、矢志创新创业、共建人民城市中发挥才智，勇于挑大梁、当主角。要在解决青年急难愁盼上见实效，聚焦就业、安居、婚育等领域千方百计办实事、解难题，让青年有实实在在的感受度获得感。要在谋划青年发展规划上有实招，坚持开门搞规划，加强研究研判，多谋好思路、多提好办法。各方要加强整体谋划、系统推进，强化工作机制，强化政策供给，强化氛围营造，合力推动上海青年发展事业再上新台阶。
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讲坛上，北京教育学院人文与外语教育学院副教授倪燕展示了教改立项项目“指向核心素养的小学全学科阅读教学研究”的阶段性研究和实践成果，共计有10所项目校的16位教师进行了课例展示。浙江师范大学副教授王国均领衔的“读写教室”团队进行观点分享和课例展示，共计有8位浙江教师进行了课例展示。所有的课例均展示了生成式人工智能在课堂教学的不同环节的运用。讲坛的多节课呈现了围绕“真实任务”“综合技能”“策略链”“阅读圈”“元认知”“显性化教学”“海报”等关键词展开教学的特征，关于打磨课堂教学的“颗粒度”等理念及课堂实践形态，让参会教师耳目一新。倪燕在主旨发言中也介绍了项目组在设计生成式人工智能进入课堂教学时的三大前提：合乎教育伦理、提高教学效率、经济适用原则等，并对16节课例中生成式人工智能6大方面的运用进行了简单介绍。
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专家介绍，截至2024年11月，FAST发现的脉冲星数量已经突破一千颗，超过同一时期国际上其他望远镜发现脉冲星数量的总和。从FAST在2017年10月发现首颗脉冲星至今，国内科研团队通过对银河系盘区开展脉冲星快照巡天观测的方式，发现了750余颗脉冲星Bsports手机版下载，其中包括偶发脉冲星、毫秒脉冲星、脉冲星双星系统等，另外通过漂移扫描多科学目标同时巡天、球状星团脉冲星巡天等观测模式，也有200余颗脉冲星被发现。
中国科学院国家天文台研究员 韩金林：银河系盘区是恒星聚集的地方，大量的恒星在这边演化，最后形成了脉冲星。我们团队发现的脉冲星当中，其中有一部分脉冲星辐射特征特别奇特，它们仅仅偶发一些脉冲，几分钟发一个，所以这些脉冲星是非常重要的，过去人类是不知道的。脉冲星辐射是长达半个世纪的难题，FAST高灵敏度的观测，为解决这些难题提供了新的线索。
中国科学院国家天文台副台长 FAST运行和发展中心主任 姜鹏：批量地发现脉冲星是给你提供一种机遇，就是我们产生重大科学发现的这种机遇。我们现在仅用几年时间，就走到了最前沿，它对检验一些前沿的物理规律Bsports手机版下载，比如爱因斯坦广义相对论等，有着非常重要的意义。可以说为我们人类认识宇宙太空这些奥秘，作出了我们中国的贡献。
