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人民法院经审理认为，涉案手镯是价格不菲的贵重首饰，商家为此设定了明显有别于普通网购商品退货流程的标准和要求，通过商家一系列颇有针对性的安排，可以确认其对相关风险已具有较为充分的认知。根据风险转移原则，标的物毁损、灭失的风险在交付时转移。本案中，刘女士把涉案手镯交付给该商家委托的某物流企业，且某物流企业经当场核验后完成取件行为之时，该手镯损毁、灭失的风险即从刘女士处转移，不再由刘女士承担。
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校园欺凌是一个长期困扰教育界的难题，其隐蔽性、反复性和多样性bat365app官网入口登录，考验着教育工作者的智慧。传统法治教育的一个困境则在于，学生往往觉得法律条文抽象、枯燥，难以产生共鸣。《对校园欺凌说“不”》的独特之处，在于它并非传统的法治教材，而是突破传统教材的固有框架，构建起“图书+漫画+卡牌”三位一体的沉浸式学习体系。翻开手册，生动鲜活的漫画卡率先吸引眼球bat365app官网入口登录，将校园欺凌场景具象化为可感知的情节。其中，解密卡运用“莫尔条纹”光学原理，学生通过旋转、重叠卡片bat365app官网入口登录，便能解锁反欺凌技巧，这种充满科技感的互动方式，让知识获取成为充满惊喜的探索之旅。
防治校园欺凌，不能仅靠学校单方面努力，而是需要家庭、学校、社会三方协同。对于学校来说，是要将防欺凌教育纳入课程体系，避免生硬的说教，要通过契合学生接受特点的方式，循循善诱。家庭教育同样不可或缺，家长要通过案例分析、亲子互动建议，努力成为孩子法治启蒙的第一任老师。企业、出版社、公益组织等社会力量也可以发挥积极的作用，比如，可以提供更多像《对校园欺凌说“不”》这样的创新产品，让教育形式更丰富。
防欺凌教育的目的，是教会孩子如何识别、应对和预防伤害。孩子们是当然的主角。不管是教学生学会界定欺凌和霸凌，还是教学生用法律手段解决问题，学会自我保护，都要坚持以学生为中心。要不断探索新颖的普法形式，结合时代特点和青少年认知规律，开展多样化的法治教育活动，让法治教育真正做到入脑入心。要努力探索开展沉浸式、互动式、益智性、趣味性法治实践活动，不断提高青少年法治教育的针对性、实效性。
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西安市体育局党组成员、副局长刘刚表示，目前，赛事各项筹备工作正在有序推进。组委会还将在赛事举办期间组织丰富多彩的非遗展示和文化交流活动，让中国传统文化元素走入运动员所在的酒店、餐厅和赛场，让此番来参赛的国外运动员感受千年古都的魅力所在。同时bat365app官网入口登录，还将设置体育消费展示区，促进体育消费，推动文旅体商融合发展。
“我们组建了管委会21个部门220余人参与的专业保赛团队，已提前完成场馆水质处理，功能房设备调试，消防、电力、电梯等应急演练bat365app官网入口登录，确保场馆运行‘零故障’；同时，联合相关部门对奥体中心周边环境进行专项提升，水、电、气等基础设施保障已全部就位。6月5日前，所有场地准备工作将全面达标，静候全球顶尖‘水上芭蕾’名将的精彩呈现。”西安浐灞国际港党工委委员、管委会副主任李新霞介绍道。
