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今年高考语文考试共有5套试卷,其中,北京、上海、天津三地语文试卷自主命题,其他省份语文试卷由中国教育部教育考试院统一命制,包括全国一卷和全国二卷。从家国情怀的凝望到对当下文化生活的剖析与思考,从传统文化的现代诠释到集体价值的解构重构,5套试卷构建起多维度的思考坐标系,既考验考生的人文积淀与思考表达能力,又以强思辨的特点聚焦青年与时代之关联。
全国一卷以三则文学经典为引,老舍笔下“开不了口”的鼓书艺人、艾青诗中“嘶哑喉咙”的飞鸟、穆旦诗作中“带血的手”,呈现出从压抑到突破的民族精神觉醒之叙事张力。这三段文字分别展现了不同历史背景下的情感表达,考生需在写作中展现对文学作品及其时代背景的解读能力,感知其文本互涉的深度,方可从文学视角切入,进而思考个体与时代责任的关系,提出有深度的观点。
全国二卷以有“梦”之古诗词开题,其后出人意表提出“赠梦”概念,将“梦”这一意象从传统的个人潜意识或理想层面骤然推出,当“梦”可被“赠予”,成为可传递、可共享的一种精神符号,将如何?这一命题由此拓开了一个无边的思考想象空间。考生在写作中既需联系自身的自我表达需求,又要调动知识积累与储备。与此同时,“赠梦”与谁?因何而“赠”?凡此种种,更是一次对想象力与思辨能力的巨大挑战。
今年上海的高考作文题以“专”“转”“传”三类文章为话题,要求考生探讨专业文章、通俗文章,与传世之作之间的关系,这一题目被认为一方面与当下人们的文化生活紧密贴合,可激发非常必要的思考;而另一方面,要高质量完成这一作文,需要考生结合当下信息传播的特点,围绕命题中提出的“关系”,进行充分的思辨与阐述,提出自己对文化传播的见解,被认为颇具难度。
北京卷的两个可选题目,其中“由‘第二次呼吸’说开去”,或可视作对成长本质的绝妙隐喻。“极点”的窒息与乏力,“调整”后的重获活力与进入新境——这不仅是长跑的生理规律,更是学业精进、事业攻坚乃至民族复兴历程的普遍经验。题目引导考生在具象的生理体验中,提炼出关于坚持、策略、突破与新生的普遍哲理。另一选项“当数字闪耀时”则引导考生在快节奏的当下生活中回忆并细品值得被记录的真实可感瞬间,其情感温度本身便颇具意义。
世界汉学大会网站现设“世界汉学大会”“汉学访谈”“汉学图书”“汉学研究”等8个主要栏目,包含历届大会精彩剪影、学者风采、创意产品展示、要闻资讯等内容。平台以“国际汉学高端对话平台”为核心定位,集高端会议服务、汉学知识体系构建与传播、国际学者社群交流功能于一体,旨在通过“汉学”搭建国际交往平台,促进不同文化之间的对话、理解与合作。
在首个“文明对话国际日”即将到来之际,6月5日至7日,以“理解中国:人工智能时代的汉学研究”为主题,由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会在中国人民大学深圳研究院宝安院区举行。来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路,为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。(完)
尽管才上高一,杨同学一早便和家人来到七宝中学考点为姐姐送考。“我其实不太紧张,毕竟不是我考试,但看到现场还是有点感动。”他坦言,姐姐三年来的努力让他深受触动,“她每天背单词到很晚,房间的灯总是亮着。”杨同学表示,这次送考也是为自己两年后的高考“提前体验”,他在考场外一角等候着姐姐,也对自己的未来有所思考。