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从报道所述情况来看，该医院的行为显然已涉嫌过度医疗。过度医疗，指的是医疗机构或医务人员在诊疗过程中，违反临床医学规范和伦理准则，不能为患者真正提高诊治价值，只是徒增医疗资源耗费的诊治行为。南京家和医院将李先生的前列腺炎诊断为有癌变可能，激发了他对疾病的恐慌情绪，进而向他推荐并实施价格高昂的物理疗法，而三甲医院的医生对此疾病的诊断却是无须治疗，这充分表明，南京家和医院可能存在夸大病情，治疗方案不当的问题，其使用的诊疗手段超出了疾病诊疗的根本需求，从患者角度来看就是赤裸裸的“坑骗”。
而且，该医院的院长的解释也根本站不住脚。其称病历和诊断上都没有什么大错，主要是钱多和没有疗效两个大问题。患者来看病就是为了早日痊愈，花了大钱还没看好病BEAT365唯一官网，这不就是最核心、最重要的问题吗？怎么还能说没什么大错。前列腺炎并不是什么疑难杂症，为何在南京家和医院，诊断结果和治疗方法会与三甲医院有如此大的差异？如果不是故意坑人，那就是医生的业务水平相当堪忧。更令人愤慨的是，医院还专门挑选最贵且最无用的疗法给患者治疗，这不仅仅是医疗行为上的失范，更是对患者权益的极端漠视，只想着自己赚钱，不顾患者承受的巨大的经济和心理负担，医德何在？良心何在？
民营医院确实有定价自主权，当下，过度医疗的界定确实存在一定的模糊性，但这并不能成为医院一心牟利、大肆敛财的借口。医院在诊疗过程中应遵循的基本原则是明确的，医生应根据患者的具体情况，制定合理、有效的治疗方案，并充分告知患者治疗的风险和费用，而不是利用医患之间的信息差，虚构、夸大病情，用话术诱骗患者去选择那些昂贵而无用的医疗项目。
针对此类事件，医院再继续巧言狡辩，只会显得吃相难看。该医院应当立即停止一切不当行为，主动退还患者的不合理费用，并对相关责任人进行严肃处理。同时，医院应加强内部管理，建立健全的医疗质量控制体系，确保每位患者都能得到合理、有效的治疗。主管部门也应积极介入，对该医院进行深入调查，对其违规行为进行处罚，并加强监管，以防止类似事件再次发生。
不可否认的是，尽管当前国家对于整个医疗行业的监管和规范不断强化，但仍有不少医院，尤其是部分民营医院，为了增加收入，提高利润，不顾病人的实际情况，有意地采取过度医疗的手段坑人。患者在就医时也需要谨慎选择，考虑医疗机构的资质、信誉和专业水平，不要盲目相信广告宣传。同时也要加强对自身疾病的认识和了解，增强自我保护意识。在治疗过程中，应保持警惕，注意医生的诊疗行为是否合理、规范，及时提出疑问和意见。若遇到过度医疗行为，可以依法维权，通过法律途径要求医院承担相应的责任。
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近年来，中国职业教育持续拓展国际“朋友圈”，为世界经济发展和技能人才培养贡献中国智慧。11月20日至22日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府联合举办的2024年世界职业技术教育发展大会在天津举行。本次大会有600多位外宾参会BEAT365唯一官网，其中部长级外宾有40多位，彰显中国在世界职业教育领域的感召力、动员力。
天津市教育委员会职业教育处处长李力说，为了服务天津“1+3+4”产业体系，天津职业教育打造了生物医药、信创两个国家级产教联合体，重点建设集成电路、汽车装备、数字经济等八个市域产教联合体，并与长江三峡集团、京东集团、西门子等龙头企业共建新能源、智能供应链、高端装备等三个产教融合共同体，为天津市现代工业体系建设提供有力支撑。
天津技能人才实训实践的“深度”正不断拓展。2024年初，天津职业技术师范大学首批学生进驻智能制造学院，开展了为期一个月的沉浸式实训。合作企业之一的大富科技(安徽)股份有限公司，将其在滤波器制造、数控机床、机器人及工业软件方面积累多年的自主可控技术和开源创新孵化平台毫无保留地分享出来，13名一线工程师运用自身丰富的产业实践经验指导实训。
李力说，2016年至今，天津已累计在亚非欧23个国家建成24个鲁班工坊。坚持学历教育和技能培训并进，累计开展学历教育2.2万人，实施职业培训3.5万人，覆盖中职、高职、本科、硕士层次，越来越多的人从鲁班工坊学到了安身立命的技能。这些从鲁班工坊走出的各国青年，就业水平也在不断提高。“设立鲁班工坊的海外合作学校毕业生就业率显著提升。”
与职教人才培养同步“出海”的，还有中国的企业。目前，鲁班工坊与120余家中资企业合作，为行业龙头企业出海提供本土化人力资源支撑，吉布提、泰国鲁班工坊为亚吉铁路、中泰铁路建设培养人才；南非、肯尼亚、俄罗斯鲁班工坊培养了ICT专业技能人才，对接中国企业海外本土化用人需求；塔吉克斯坦鲁班工坊与10余家在塔中企组建产教协同育人联盟，持续为中企海外发展输送人才……
只有真正了解世界发展对技能人才的新需求，才能制定出更为有效的人才培养方案。天津市鲁班工坊研究与推广中心副主任杨延说，鲁班工坊品牌的打造，就秉持着这样的理念。鲁班工坊始终坚持“授人以鱼更授人以渔”，既为当地培训了一批海外专业师资，同时也开发了“金课程、金教材”，打造了智能制造、铁路交通、中医中药等100余门国际化专业课程，出版145部双语教材，开发420本实训手册和活页教材。
中国教育国际交流协会秘书处副秘书长安延表示，经过两年的努力，联盟筹建工作已经顺利完成。来自全球五大洲43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、行业企业以及教育组织等89个机构，将作为首批成员加入联盟。在本次世界职业技术教育发展大会期间，联盟将举行第一次联盟全体成员大会，通过联盟章程，产生第一届理事会。
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