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中新社天津11月22日电 (记者 王君妍 周亚强)“近年来，柬埔寨与中国在职业技术教育培训方面的合作已取得丰硕成果。我们希望继续深化与中方合作，通过技术实验室、人才交流中心等形式，培养合格的职业技术教师，推动柬埔寨在工业等领域的长足发展。”柬埔寨教育青年体育部国务秘书欧姆·罗姆尼22日接受中新社记者采访时表示。

泰国海上丝路孔子学院理事会主席颂德通猜表示，泰国作为国际上首个将中文纳入国民教育体系的国家，已有超过一百万名学生学习中文。这一成就为泰国学习中国职业教育和技能培养提供了基础。在推动高技能人才的国际合作中，海上丝路孔子学院开创了独特的“中文+技能培养”模式，着力培养具备中文能力和专业技能的复合型的人才。

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区桂芝指出，台湾的现状是意识形态凌驾教育，在“去中国化”的思维之下，初中历史课本里，夏商周到隋唐只剩下一千多字，学生无法建立历史脉络的观念；语文课本拿掉了可以帮助学生培养民族精神的一些篇章，例如顾炎武的《廉耻》、范仲淹的《岳阳楼记》等。区桂芝认为，课本中被拿掉后，现在的学生已经无法体会祖先筚路蓝缕留给子孙的东西，没有这样的文本去引导学生了。

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全球青年领军者之一、俄罗斯圣彼得堡国立电信大学讲师阿纳斯塔西亚•萨维列娃在接受采访时说，全球范围内仍有许多人无法享受互联网带来的便利与机遇。“中国不仅帮助许多发展中国家完善信息化基础设施，还积极搭建国际交流平台，为全球青年提供思想碰撞与对话的机会，多维度的支持有益于缩小数字鸿沟。人工智能技术的快速发展需要人们携手努力，确保其服务于人类共同的福祉。”