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该联盟主要履行三项职能任务，包括搭建交流合作平台、开展产业政策研究和咨询、加强产业协调创新等，助力构建更为灵活、高效、协调的产业经济体系。该联盟成立后，将立足当前产业发展阶段和广东省实际，逐步开展“十个一”重点工作，包括“一项发展指数”“一张产业链图谱”“一本白皮书”“一批应用场景”“一场创新创业大赛”等。
值得一提的是，《报告》对全国十省市及四大经济圈的人工智能与机器人产业发展水平开展系统性评估，结果显示，十省市基本形成四级梯队发展格局。其中，广东、北京同处第一梯队，广东稳居综合指数首位，在企业发展、市场潜力、行业应用等7项核心指标均位列第一；浙江、江苏、上海构成第二梯队，长三角区域协同优势显著；第三梯队(四川、安徽、重庆)与第二梯队发展差距并未明显拉大；第四梯队(河北、天津)仍需夯实产业基础。
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朱彦的研究方向包括智能外语教育、外语课程改革、外语教师教育、外语教材和任务型语言教学。担任中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事，中国外语教育学专业委员会理事，国家外语教材建设重点研究基地“大中小学外语教材研究基地”兼职研究员，上海市英语教育教学研究基地兼职研究员，国际期刊Language Teaching for Young Learners副主编。主持国家社科基金一般项目2项，出版专/编著5部，在《现代外语》、Language Teaching Research、TESOL Quarterly等国内外高水平学术期刊上发表论文30余篇。编写大中小学教材20余册，包括《普通高中教科书·英语》（上外版）（分册主编，2020年进入教育部目录）和《义务教育教科书·英语》（1-5年级总副主编万博manbetx登录手机版，2024年进入教育部目录）。曾三次荣获上海市基础教育教学成果奖。
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中国人民大学党委书记张东刚表示，新时代汉学研究应当海纳百川，在文明交流互鉴中拓展研究深度广度，为构建人类文明新形态提供思想资源和理论支撑；应当与时偕行，用数字化赋能汉学跨文化研究合作，在科技革命浪潮下坚守人文精神；应当广育英才，以“新汉学计划”等搭建青年汉学家立体化成长发展体系，注入汉学研究新活力。
