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徐秀清选择做幼师的本意就是想做一个孩子喜欢、家长信任的幼儿教师。1993年,刚从幼师毕业不久的她,被调去青浦城区一所新园——盈星幼儿园。她一门心思泡在教室里和孩子们为伴,常常放弃当时仅有的一天休息日,为孩子们准备下周活动所需要的教具。她把幼儿园当作一艘大船,把自己视为船上的水手,她说:“水手,就是要确保大船能够顺利航行。”

从只管业务的副园长过渡到“船老大”,徐秀清还必须尽快熟悉幼儿园的教学、安全、人、财、物等各个环节。每天一进幼儿园,她便挽起长发酷游ku游备用入口二,换上运动鞋,拿着小本子,或进班观察孩子们的游戏和学习情况,或与教师沟通带班过程中遇到的问题,或在户外查看运动器械,或去食堂了解膳食加工与安全,发现问题及时解决。佳佳园区宽广,为了在有限时间多了解一点情况、多完成一些事情酷游ku游备用入口二,徐秀清时时刻刻都像在“急行军”,走路带风,还获得了一个绰号——“一阵风”。

上任后, “一阵风”的徐秀清想得更多的是如何管理好“航空母舰”。她认为,要让“大船”开得既快又稳,必须实施精细化管理。一个好的管理者应充分挖掘教师的特长和优势,给予教师更大的发挥空间。她带领管理团队设计出了《园区管理巡视记录表》《不同教龄教师备课记录表》《后勤保障申购表》等涉及园内各条线的工作表格。这些表格就如一个个“思维导图”,让“航空母舰”上不同岗位的人员,找准各自的发展方向。

充分信任教师也是一个高明“船长”需要具备的能力。由于佳佳地处市郊,每次外出参观学习后,徐秀清并不硬性规定教师一定要回园,只提一个要求,把自己学习到的内容分享到学校的资源库,让更多的教师及时获取学前教育的最新动态和前沿信息。徐秀清不仅善于肯定“红花”教师,还时刻关注“绿叶”教师,她会时不时地与大家谈起那些低调付出的教师。

从担任园长起,12年间,徐秀清培养了一名又一名市、区级名优教师,在连续三届市中青年教师教学评比中有5名教师获奖,5名教师评上高级教师职称,园所还涌现出市园丁奖、市教科研先进、区首届教书育人楷模等先进教师。她积极辐射引领,向区域内“姐妹园”输送25位优秀人才,幼儿园也先后获得全国巾帼文明岗、上海市文明单位、市三八红旗集体、市家庭教育示范校、市教师专业发展示范校、市安全文明校园、市花园单位等荣誉。


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2025年06月04日 12:40
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