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来源:ng28官网入口登录 | 2025年06月03日 04:37
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兰溪双桡龙舟文化底蕴深厚,其源头可追溯至原始社会新石器时代晚期ng28官网入口登录,据闻一多《端午考》记载,其雏形始于黄帝时期的《咸池》之乐,宋代至明清时期,兰溪双桡龙舟“双桡”协作模式正式成型。其独特之处在于“双桡”结构ng28官网入口登录,龙舟由两层人划桨,坐着划的叫坐桡,站着划的叫站桡。坐桡板扁平,呈正方形,方便游划;站桡板为长棍形ng28官网入口登录,利于击水。龙舟下水时,坐桡慢划,站桡把桨倒竖,随锣鼓声前后摆动;一旦开划,坐桡、站桡上百条桨同时发力,瞬间激起千层浪,场面极为壮观。2016年,赛龙舟(兰溪双桡龙舟)列入湖南省第四批非物质文化遗产代表性项目名录。此次展演的兰溪双桡龙舟长19.8米、重1.5吨,5月28日从益阳出发,跨越1500多公里抵达奥林匹克森林公园。

31日上午,来自湖南益阳的兰溪双桡龙舟在奥林匹克森林公园南园南门奥海区域亮相。随着高亢悦耳的兰溪山歌响起,指挥手一声令下,52名身着传统服饰的划手在激昂的鼓点与唢呐声中开始划桨,他们一边齐唱《龙船调》:“龙船喏!鼓响呀!划呀划噫呀!划啦划噫呀......”一边用手中的双桡变化出“大鹏展翅”“蜻蜓点水”等动作。高亢的号子与飞溅的水花交织,势如破竹,引得观众纷纷拍掌,直呼精彩。

6月1日,这艘兰溪双桡龙舟永久入藏中国非物质文化遗产馆。该馆党委书记王晨阳和捐赠方湖南省益阳市赫山区兰溪镇党委书记邓凯兵共同为龙舟完成“点睛”仪式,并颁发收藏证书。王晨阳表示,龙,是中华民族的精神标识;中国非物质文化遗产馆是传承、弘扬中华优秀传统文化的国家级殿堂,有责任举办各类传统文化活动,弘扬中华民族的精神标识。

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中新网西安5月31日电 (记者 阿琳娜)记者31日从西北大学获悉,《自然-植物》(Nature Plants)杂志在北京时间30日以长文形式在线刊发了西北大学地质学系刘丽静副教授等人的最新成果——《奥陶纪海洋轮藻及其对陆地植物起源的启示》,宣告了在中国塔里木和鄂尔多斯盆地发现了地球上已知最早的轮藻门化石。

陆地植物(又称有胚植物)的起源是地球演化历史上重要的生物演化事件。基于形态、解剖、生理和基因特征的研究认识,植物学界有一个共识性的假说——陆地植物起源于陆地淡水藻类轮藻门(广义,又称链形藻类)。目前最早的陆地植物的化石一般认为是中奥陶世达瑞威尔期出现的有规则四分体结构的隐孢子,或者代表了陆地植物减数孢子先于孢子体演化出来。而在此前,最早的双星藻纲化石记录来自于中泥盆世,而最确切最古老的轮藻门化石记录来自晚志留世(425Ma)的陆相地层的轮藻纲化石。因此,晚志留世之前轮藻门化石记录的缺乏,阻碍了人们对陆地植物是否在奥陶纪期间从轮藻门演化而来的认识。

刘丽静介绍,此次发现的化石样本,是来自塔里木盆地晚奥陶世早期(凯迪早期)以及鄂尔多斯盆地晚奥陶世早期(凯迪中期)(450Ma)的海相碳酸盐岩地层中的海生的轮藻钙质叶状体化石。因为该化石奇迹般地保存了轮藻纲叶状体关键特征的正模标本来自塔里木盆地,于是团队把其骄傲地命名为奇迹塔里木轮藻Tarimochara miraclensis gen.et sp. nov.。

该化石主轴上有轮生小枝,且有节与节间分化,节间上覆盖有纵向排列的皮层细胞,并且小枝也具有皮层细胞。此外,还发现了稀少的可能是覆盖藏卵器的外壳化石。它们的叶状体和现生的轮藻非常接近,表明轮藻叶状体演化非常保守。同时,由于其皮层细胞更多,缺乏复杂的外壳和钙化藏卵器等特征,所以推断是轮藻纲的基干类群。研究团队根据红藻门、绿藻门、轮藻门中6个纲,以及陆地植物各门类共13个类群62个性状特征的系统发育分析,进一步确认了陆地植物与轮藻门的演化关系。

刘丽静为论文第一作者,西北大学为第一完成和通讯单位。中国科学院地质与地球物理研究所和美国田纳西大学为共同通讯单位。该研究是由中国科学院院士、西北大学地质学系教授舒德干领衔的西北大学早期生命与环境创新研究团队继其在寒武纪动物门类起源和演化领域取得一系列高水平研究成果以来,首次在奥陶纪藻类与植物起源领域取得重要成果。(完)

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在邵宇看来,教育是一场双向奔赴的成长,特教教师是教师队伍中很小一部分,但也是不可或缺的一部分。一所学校的发展离不开教师的努力,学生的成长更离不开陪伴他的老师。特教教师在很多时候,不仅仅是教师,还是爸爸妈妈、哥哥姐姐、朋友和服务人员。邵宇鼓励在场的昌都市特殊教育学校老师,成为学生成长的见证者、教学创新的实践者、社会价值的传递者、专业成长的探索者和情感联结的构建者。

为此,重庆八中副校长兼八中龙兴中学校长付英以《文化浸润思政引领——“大思政”背景下重庆八中德育创新实践》为题,结合国家“大思政”育人战略,向昌都市第五高级中学老师分享了重庆八中立足校情,如何培育新时代的优雅学子、合格公民、卓越人才。重庆八中教务处副主任汪正才围绕《基于素养培养的深度教学实践探索》进行第二场分享。他以课堂教学实例为依托,深入分析如何以学科核心素养为导向构建高效课堂。

在昌都市察雅县中学,重庆市第二十九中学校副校长曾令华介绍了该校百年发展的历史和文化、德育、艺体、科技等方面的办学特色。两校就教师队伍培养、学校文化建设、学校特色发展等方面重点展开了交流,也为后面进一步开展教育教学交流达成了意向;在察雅县第一小学,重庆市人民小学校教研主任唐光东介绍了教师说课的核心要素、技巧方法及核心目的;在察雅县幼儿园,重庆市渝中区巴蜀幼儿园园长周懋舒介绍了巴蜀幼儿园学前教育高质量发展的经验。

在昌都市芒康县中学,四川外国语大学附属外国语学校副校长王俊以“理解教学的基本规律”为题,介绍了学习提质增效的关键因素;在芒康县第一小学ng28官网入口登录,重庆市南岸区珊瑚实验小学校教师唐文春分享了小学数学如何活动化学习的教学经验;在芒康县幼儿园,重庆市大渡口区实验幼儿园园长范晓丽介绍了该园五位一体助力幼儿园高质量发展的经验,聚焦课程设计、园本教研两个提升保教质量的核心问题ng28官网入口登录,为老师们答疑解惑。

重庆市第十批援藏干部人才工作队领队,昌都市委副书记、常务副市长魏兴贵在会见2025年重庆名师赴昌送教代表时表示,重庆名师赴昌送教活动已成为重庆援藏的品牌活动之一,通过持续送教,将重庆优质教育理念和经验以及教育模式带到昌都,对改变昌都当地学校和教师的教育水平有很大帮助。希望重庆名师赴昌送教活动能持续举办下去,让这些先进的理念和经验在昌都落地生根开花。

据介绍,此次活动由重庆市教育委员会、重庆市政协“助力教育”委员工作室指导,重庆市第十批援助昌都项目建设管理指挥部主办,昌都市教育局协办,重庆昭信教育研究院承办。送教的名师专家来自重庆市巴蜀中学校、重庆八中、四川外国语大学附属外国语学校、礼嘉中学校、求精中学、重庆市第二十九中学校、重庆市特殊教育中心、人民小学、巴蜀小学、人和街小学、嘉原小学、珊瑚实验小学、巴蜀幼儿园、新村幼儿园、谢家湾幼儿园、大渡口区实验幼儿园等知名学校,是重庆名师赴昌送教活动开展三年以来规模最大的一次。送教活动举行3年来,已有重庆46所知名学校的68位名师专家走进昌都市各中小学幼儿园及特殊教育学校送教。(完)

编辑:柯力琳责任编辑:方翠芬