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经审理查明：2022年6月以来，被告人王某某、李某某开始运营“857skins”网站，网站设置有“盲盒”“幸运饰品”“拼箱”三种赌博方式，玩家在该网站上注册充值后，以1：1比例兑换成游戏币参与抽盲盒，但充值兑换的游戏币只能用于抽盲盒游戏。一旦玩家抽取到游戏道具，可以选择回收给网站兑换商城币继续抽盲盒或购买商城商品，也可以提取到自己的其他网络游戏账号平台上进行交易变现。截至案发，玩家充值金额共计5000余万元，玩家提取道具金额2560余万元，网站获利2440余万元。其中，王某某和李某某分别获利800余万元和560余万元。

法院认为，王某某和李某某设立盲盒网站的抽奖活动，实际上是向玩家提供以小博大的中奖机会，属于射幸行为，具有赌博性质；玩家在平台能实现“付费投入-随机抽取-放弃奖品获得折价虚拟货币-再次抽盒”的方式，属于赌博行为；网站通过回收玩家抽奖获取的游戏道具转化为商城币循环抽奖，并从中“抽头”获利的行为构成开设赌场罪。该案通过司法裁判，对借以“盲盒游戏”开设赌场、实行赌博的行为予以严惩，警示公众网络“私域”空间不是法外之地，同时为鉴别网络赌博与正常“盲盒游戏”提供全国性借鉴判例。

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近日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。针对广受关注的学前教育“小学化”问题，学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程。随后，教育部相关负责人表示，将深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范行为，坚决防止和纠正学前教育“小学化”倾向。

幼儿园“小学化”，不单指内容上“抢跑”，在幼儿园阶段开设识字、拼音、速算、英语等课程；还包括在教学方式和环境上的“小学化”，比如以课堂教学取代游戏，以单向的知识灌输取代幼儿自发的探索与互动。无论哪种表现，背后共同的问题都在于没有尊重儿童身心发展特点，过度的教育严重违背了幼儿教育规律，强行拨快了他们的发展时钟。从这个角度说，学前教育法明令禁止幼儿园“小学化”，是对童年的呵护，也是对幼儿这个最柔弱群体的保护。

幼儿园“小学化”，背后有着复杂的因果链条。激烈的教育竞争、变异的育儿文化，以及耳边不时响起的“不能输在起跑线上”的“警言”——尽管并不站得住脚，但不少家长仍然选择加入“早教竞赛”，一些幼儿园为迎合家长需求也以“提前学”为特色进行自我标榜。剧场效应下，“抢跑”成为更多家庭的选择，“要赢”成为童年生活的核心，“小学化”成为部分学前儿童面临的一种处境。

此次学前教育法叫停幼儿园“小学化”，从幼儿园这个“起跑线”破题，释放出清晰而强烈的信号，有助于引导各方扭转急功近利的教育观，树立正确的教育导向。纾解教育焦虑，引导教育回归其本质，需要多元治理。教育主管部门要引导幼儿园落实落细相关部署要求9479威尼斯，比如《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等，依法执教，做到幼有善育。家长也需不断转变育儿观念，少一些盲信盲从，以跑一场马拉松而非百米赛跑的策略和眼光来规划孩子的成长。更为根本的，还是要不断推进基础教育均衡发展，不断缩小校际办学水平差异，同时不断深化教育评价改革，让社会和人才评价更加多元、包容和立体，创造更多的赛道，让每个孩子都能发现自我，找到适合自己的成长道路和节奏。

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